山东济宁学院专升本招生专业介绍

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　　山东济宁学院专升本招生专业介绍：

　　经济学

　　培养目标：本专业培养掌握经济学、金融学、财务管理基础理论知识与现代经济分析方法和国内外商贸规则，能在相关经济分析、金融运作、营销策划和综合经济管理等部门，从事财务主管、营销策划专员、业务流程经理等工作的高素质应用型人才。

　　主要课程：高等数学、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、基础会计学、金融学、统计学、中级财务会计、经济法、财务管理、金融企业经营学、国际金融理论与实务。

　　就业去向：毕业生可在金融机构、银行证券等金融机构、中外咨询机构等从事财务主管、营销策划专员、业务流程经理等工作。

　　学前教育(师范类)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚的教育情怀、扎实的学前教育基础知识和基本技能，较强的保教实践能力和创新能力，善于综合育人和终身学习的高素质专业化幼儿园教师。

　　主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、教师语言、幼儿园游戏与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童数学教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前教育史、学前儿童音乐教育与活动指导、学前儿童美术教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童体育教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、教育科学研究方法、教育政策法规等。

　　就业去向：毕业生可在幼儿园、早教机构和教育行政部门等从事保育、教育、科研、管理及相关工作。

　　小学教育(师范类)

　　培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需要，立足济宁，面向山东，培养以立德树人为己任，具有高尚的师德修养和深厚的教育情怀，扎实的学科专业知识，突出的教育教学能力，能胜任教育教学工作的可持续发展的优秀小学教师。

　　主要课程：大学语文、高等数学、普通心理学、教育原理、自然科学基础、社会科学基础、线性代数、现代汉语、概率与统计、中国现当代文学、课程与教学论、儿童发展心理学、教育心理学、中外教育史、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学德育概论、教育科学研究方法等。

　　就业去向：毕业生可在小学从事和教育行政部门等从事教育、教学以及教育管理等工作。

　　体育教育(师范类)

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能、科研能力和教育教学能力，能胜任学校体育教育教学、业余训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化中、小学体育教师。

　　主要课程：课程与教学论、教育心理学、体育教学技能、中学体育教材教法、德育与班级管理、教育政策法规与职业道德、教师语言、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操。

　　就业去向：学生就业以中小学体育教师为主，同时“一专多能”，可以兼顾社会体育指导员、健身指导员、康复师等社会紧缺就业岗位。

　　汉语言文学(师范类)

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，具有汉语言文学方面的系统知识和专业技能、较强的教育教学能力，适应素质教育要求和基础教育发展需要的，能够在中小学及相关单位从事语文教育教学和教学研究的高素质专业化教师。

　　主要课程：文学概论、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、课程与教学论、教育心理学、语文教学与技能训练、语文课程标准与教材研究、德育与班级管理、教育政策法规与职业道德、教师语言。

　　就业去向：毕业生既可在高、初级中学从事教育、教学和管理工作，也可在党政机关、企事业单位、科研院所、新闻媒体等部门从事管理、研究、文秘、编辑等相关工作。

　　英语(师范类)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，深厚的教育情怀，具有扎实的英语语言基础和英语专业知识，较强的英语语言综合运用能力和教育教学能力，具有先进的教学理念、创新精神和实践能力，善于综合育人、具有终身学习发展能力,适应素质教育和基础教育发展需要的高素质专业化创新型中学英语教师。

　　主要课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语演讲与辩论、教育心理学、英语教学与技能训练、教育政策法规与教师职业道德、德育与班级管理等。

　　就业去向：毕业生可在中学及各类教育教学培训机构从事英语教学、教育研究及管理等工作，也可在政府外事部门、科研院所等单位从事翻译、研究、管理等工作。

　　数学与应用数学(师范类)

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，具备初步的科学研究能力，具有扎实的数学基础理论知识和教育教学基本技能，具有较强创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学数学教师。

　　主要课程：常微分方程、近世代数、概率论与数理统计、初等数学研究、数学教学与技能训练、数学课程标准与教材研究、课程与教学论、教育心理学、德育与班级管理、教育政策法规与教师职业道德、教师语言、C语言与程序设计、大学物理。

　　就业去向：自2018年以来，数学与应用数学(师范)专业面向全省招收公费师范生，学生成绩合格，毕业后即可成为中学在编数学教师，也可考取研究生进一步深造。

　　计算机科学与技术

　　培养目标： 计算机科学与技术专业面向现代信息技术产业，培养德智体全面发展，掌握自然科学基础知识，计算机科学与技术理论、计算机软/硬件系统及应用知识，具有良好的人文、科学素养，具备本专业领域分析问题、解决问题的能力，拥有一定的外语运用能力，能从事计算机软硬件开发、设计和管理，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

　　主要课程：程序设计基础、Java SE程序设计、web编程基础、Java Web程序设计、数据结构、数据库系统概论、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、计算机组成原理、数据库应用开发以及各专业方向方向类课程等。

　　就业去向：根据学生的专业方向，毕业生可主要选择从事于以下各行业领域：IT行业的软件分析、设计、开发、测试和运维;物联网应用层软件研发及物联网系统规划、分析、设计、实施及运维;云计算和大数据的综合应用、数据分析;游戏设计、数字媒体技术领域的产品设计、开发和运维;计算机网络系统的规划、设计和运维，网络安全监测及应用部署，信息安全系统相关的设计、开发、部署、测试与维护;机关、学校、企业、事业等单位与计算机相关的管理维护等工作。毕业生也可考取研究生，在计算机相关领域继续学习深造。

　　化学工程与工艺

　　培养目标：本专业面向化工相关领域，培养具有高度的社会责任、良好的思想道德修养和身心素质，系统掌握化工方面的基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的高素质应用型卓越工程技术人才。

　　主要课程：化工原理、化学反应工程、化工热力学、化学工艺学、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、分离工程、工程制图、化工基础实验、化工专业实验。

　　就业去向：毕业生可在化工及相关事业、技术和行政单位从事工程设计、技术开发、科学研究等相关工作。每年仅济宁市大中型企业、事业单位对本专业的人才需求数约达150人。毕业生平均就业率98.5%，近三年平均考研上线率40%以上。

　　生物制药

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，具备具有生物学、化学、药学和工程学的基础知识和生物制药工程专业知识，能够从事药品及其他生物品的技术开发和工程设计，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

　　主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、药理学、药剂学、药物化学、基因工程、发酵工程、生物制药工艺学、生物药物分析与检验、生物制药设备。

　　就业去向：毕业生在医药公司、科研院所和高等院校等单位从事药物研究与开发、生产、经营和管理、检验及外贸、医药代表等工作。考取执业药师证，考取研究生。

　　行政管理

　　培养目标：本专业面向金融行业以及其他行业行政性管理实践应用工作一线岗位，培养掌握和具备管理学、政治学、经济学、法学等方面的基础知识和基本技能，通晓金融、财务、投资基础知识，了解金融业务，具有良好的沟通能力、学习能力、创新能力和扎实的实务操作能力的具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

　　主要课程：金融学、财政学、统计学、管理学、行政管理学、公共关系学、公共政策学、民法、行政法学、经济法学、组织行为学、人力资源管理、管理文秘。

　　就业去向：毕业时可在金融机构从事事务性辅助工作以及在党政机关、企事业单位、社会团体等公共管理领域从事基础管理及社会服务等相关工作。

　　酒店管理

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展，具有创新精神和实践能力，具有管理学、经济学和现代酒店管理等知识，较强的酒店组织、管理、策划和沟通能力，能胜任酒店管理工作的高素质应用型人才。

　　主要课程：现代酒店管理、酒店公共关系、酒店业法律与法规、酒店服务心理学、酒店营销实务、前厅部管理与实务、房务部管理与实务、餐饮管理与实务、英语听说训练、酒店服务礼仪等。

　　就业去向：该专业毕业生可在高星级酒店、高级餐厅、酒店连锁店等从事人力资源、财务、前厅、房务运营、餐饮运营、酒店营销、会展运营、酒店信息系统等管理工作。

　　音乐学(师范类)

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有一定的音乐教育理论素养和系统的音乐实践技能，能够在中学及相关行业从事音乐教学与科研、音乐创作与表演以及与文化艺术等有关的工作，具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学教师。

　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴演奏、歌曲演唱、和声学、中西方音乐史、曲式与作品分析、舞蹈基础、合唱指挥、歌曲伴奏与弹唱、课程与教学论、教育心理学、音乐学科教学与技能训练、音乐学科课程标准与教材研究等。

　　就业去向：考取中学教师编，从事中学音乐教学与教育工作;考取知名院校研究生，继续学业深造;进入企事业单位，从事文体工作;部分毕业生利用自身专业技能创办艺术类培训学校或培训机构等，从事音乐类技能培训等。

　　美术学(师范类)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握美术学的基本理论、方法与技能，能够运用美术知识和绘画技术解决实际问题，受到科学研究的初步训练，具有扎实的美术基础理论知识和教育教学基本技能，具有较强创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学美术教师。

　　主要课程：美术教学与技能训练、教育心理学、中外美术史与鉴赏、版画、线描花鸟、油画静物、创作构图。

　　就业去向：美术学专业毕业生的主要方向是学校和各种教育机构，也有一部分学生在文化艺术领域从事宣传策划和美术创作等工作。具有从事美术教育、美术创作的良好素质与社会美术服务能力，胜任普通学校和社会文化、艺术、出版等单位工作的应用型人才。

　　视觉传达设计

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，具备视觉传达设计等方面的基本知识和基本技能，经过艺术设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，能够适应经济社会发展、具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的，应用型视觉传达设计专门人才。

　　主要课程：标志设计、设计概论、招贴设计、包装设计、广告策划与文案、书籍与样本设计、展示设计、视觉识别设计、品牌推广设计。

　　就业去向：毕业生可在广告、印务、品牌推广、传媒、文创等设计艺术、生产和管理单位，从事设计、研究、教学、管理等艺术设计工作。

　　环境设计

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境艺术设计专业基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能，经过艺术设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，具有创新能力和设计实践能力，能在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、研究与教学工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

　　主要课程：表现技法、制图、计算机辅助设计、人体工程学、室内设计原理、设计概论、家具设计、公共空间专题设计、中外建筑史、景观设计、建筑设计。

　　就业去向：毕业生可在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等工作。

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